海报创作流程
在近期的ESAS课堂上，我们接到了一项来自顾老师的有关本学期essay的任务，即拟定一个主题并且制作对应的海报。为了能够尽快开展海报的制作，我们首先成立了一个大组并决定使用环境保护这一话题。相比近期的病毒热点而言，环境保护作为一个长期存在并且伴随着人类活动不断增多，以及环境气候的巨大变化，逐渐成为引起广泛人群关注的热点话题。此次的病毒热点话题下也有不少的相关话题围绕环境展开，这一点则刚好有利于我们更好地分析环境保护其本身，更能在探究中于学期末essay展现出更深层次的内容。
大致方向既定后，我们便将大组一分为二并以小组为单位展开了环境保护海报的制作。在查阅了大量的中英文资料后，我组成员便决定采取分工合作的形式。（由陈楚域负责科普当下环境状况；高智睿负责组内分工，介绍保护环境必要性；邓莛骜负责提出科学可行的环境保护方法；林嘉祥负责最后的检查工作和内容总结；张涵负责海报内容排版以及美工）通过对各人所负责的分支及资料的最终提取，我们将海报的内容大致分成四大板块，即简介、必要性、方法，最终结论。其中，我们以保护环境的必要性及如何改变现状为主要信息的躯干。而通过介绍当下环境的现状直截了当的展现出来，环境保护本身对地球和人类的影响得以清晰明了地展现而出。在最终结论中，我组成员也插入了一项关于方便可行个人建议的部分，以方便观者结合其余内容更好地理解我们对于环境保护的看法。
此次海报制作是我们小组的第一次团队协作，我们每一个人都在合作中发挥个人所长，扮演好自己的角色，积极沟通协调，实现了“部分之和大于整体”的构想。当我们看到海报成品时，感动于组员的付出和顾老师的殷切指导。顾老师根据我们的主题对海报制作和改进给出了许多宝贵的意见，我们逐渐地积累经验，也将其记在脑海中，在课后反复琢磨，为海报实现尽善尽美添砖加瓦。这次的小组合作得到了班里同学们的认可和顾老师的肯定，让我们对日后任务的完成充满了信心。
—本期海报制作成员：陈楚域、高智睿、邓莛骜、林嘉祥、张涵
认真负责 温柔可亲的老师们
努力奋斗 不负光阴的我们
网络授课
要求我们有强大的自控力
对老师们也是一次全新的教学挑战
我们一起坚守
一起走过这段艰难的日子
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