突如其来的疫情，阻止了2020年我们原本约定的校园重聚。病毒隔离了校园，隔离不了少年的凌云壮志；网络隔离了课堂，隔离不了梦想的扎根疯长。青春，最厚重的底色是奋斗；最可贵的精神是拼搏。让我们一起欣赏2020外交学院IPP学生们的网课小组作业，这是他们努力学习的美好模样。

海报创作流程

在近期的ESAS（Essential Skills for Academic Success）课堂上，我们接到了一项来自顾老师有关本学期essay的任务，即拟定一个主题并且制作对应的海报。为了能够尽快开展海报的制作，我们首先成立了一个大组并决定使用二胎政策这一热点。相比近期的病毒热点而言，二胎政策颁布已有时日，初步具备了相对稳定的性质，并且该政策推行后对社会所带来的影响也已经逐渐清晰。这一点刚好有利于我们更好地分析二胎政策本身，更能在探究中于学期末essay展现出更深层次的内容。

大致方向确定后，我们将大组一分为二，并以小组为单位展开了二胎政策海报的制作。在查阅了大量的中英文资料后，我组成员便决定采取分工合作的形式。（由谢妍忻和张智博负责提取材料中的重点内容，郑思远负责根据内容的侧重点进行分类，吴金洺负责将内容转换成适合于海报版面的文字，组长罗滢璠负责最后的检查工作和海报的美工设计。）

通过对各人所负责的分支及资料的最终提取，我们将海报的内容大致分成三大板块，即简介、主要信息、最终结论。其中，我们以二胎政策的利与弊为主要信息躯干。通过利与弊两者直截了当的对比，二胎政策本身的特质得以清晰明了地展现出来。在最终结论中，我组成员也插入了一项关于政策的个人建议，方便读者结合其余内容更好地理解我们对于二胎政策的看法。

在版面设计和海报制作的最后阶段，我们组一致同意采取更为简洁明了的版面作为我们本次海报制作的大体基调。由黑白灰红构成的主色调，正是我们组所想要表达的效果。海报画面固然重要，但我们也希望读者能够将注意力置于我们精心整理出来的内容之上。在海报的主标题旁，我们特地添加了一个妇女抱着儿童的标志以与主题相呼应。同时，不同板块的划分，我们更多地是采取子标题字体的异同加以体现。在简介的上方，我们还增加了一个小板块来大致阐述二胎政策的宏观背景（政策放宽和人口老龄化），以此表达了我们希望读者能籍此对这一政策加深理解。而占据海报最中心位置的两大板块——简介和结论，也是我们构成海报本身主体最重要的两个板块。

这次海报创作作为我们小组的第一次团队作业，使我们每一个人都从中获益匪浅。而当成品展示出来时，更是让我们心中平添一份自豪之情。这份海报的成功也与顾老师的指导、各组员的付出密不可分。第一次的小组合作的成功无疑会让我们彼此在今后的学习生活中再接再厉，并在日后共同创作出更好的作品。

—本期海报制作成员：罗滢璠、郑思远、谢妍忻、吴金洺、张智博

认真负责 温柔可亲的老师们

努力奋斗 不负光阴的我们

网络授课

要求我们有强大的自控力

对老师们也是一次全新的教学挑战

我们一起坚守

一起走过这段艰难的日子

一起期待着重新回到校园的那天